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由“微”而动----绿化路小学微课培训
发布时间:2016-12-15 09:31:09    浏览:  

    本网讯(图/文  王莉媛  常舒平为提高绿化路小学教师的教育技术能力,促进教育信息化深入课堂教学改革,不断提高教师的教学教研能力。12月13-14日,我校组织开展了第二期微课制作培训活动。


    微课,是一种微型视频网络课程,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。通过微课的制作能让老师在重点难点方面进行细节性的再研究,从而提升自己的教学科研能力。

    本次微课培训是在上一学期的微课培训基础上来进行,同时考虑到每个老师学习程度不同,此次培训由我校的信息技术专任教师常舒平通过手把手、一对一的形式来开展。为到场的老师细心讲解Camtasia Studio软件的操作,重点介绍如何进行视频分割、叠加,如何利用可视化属性制作简单动画,如何利用变焦突出讲解的重点,如何利用光标效果吸引学生眼球等技巧。

    通过本次培训,使每位老师由微而动,恰当的利用信息技术手段提高课堂教学效率。

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由“微”而动----绿化路小学微课培训

发布时间:2016-12-15 09:31:09  浏览次数:

    本网讯(图/文  王莉媛  常舒平为提高绿化路小学教师的教育技术能力,促进教育信息化深入课堂教学改革,不断提高教师的教学教研能力。12月13-14日,我校组织开展了第二期微课制作培训活动。


    微课,是一种微型视频网络课程,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。通过微课的制作能让老师在重点难点方面进行细节性的再研究,从而提升自己的教学科研能力。

    本次微课培训是在上一学期的微课培训基础上来进行,同时考虑到每个老师学习程度不同,此次培训由我校的信息技术专任教师常舒平通过手把手、一对一的形式来开展。为到场的老师细心讲解Camtasia Studio软件的操作,重点介绍如何进行视频分割、叠加,如何利用可视化属性制作简单动画,如何利用变焦突出讲解的重点,如何利用光标效果吸引学生眼球等技巧。

    通过本次培训,使每位老师由微而动,恰当的利用信息技术手段提高课堂教学效率。